Вправе Ли Многодетные Выбрать Школу

Льготы для многодетных при выборе школы

Дело в том, что детишкам из многодетных семей действительно положено бесплатное питание в школе. А именно завтраки и обеды. А вот бесплатные полдники, которыми кормят детей на продленке, никто никому и не обещал. Поэтому за них пришлось заплатить. Сейчас Саша на продленку не ходит. И поэтому за питание мы не платим ни копейки.

На сегодняшний день из всех моих детей школьницей является только дочь Александра. Она учится в четвертом классе. И имеет право на бесплатный проезд на общественном городском, а также пригородном транспорте. Двое моих сыновей, Денис (он студент) и Артем (он пока в садике), такого права не имеют. Это только для школьников льгота.

Правила приема детей в школу и имеют ли льготы дети из многодетных семей при приеме в 1 класс

С 2021 года прием в первый класс российских школ проходит по новым правилам. По этим правилам первоочередное право поступить в школу имеют дети, «прикрепленные» к школе, то есть дети из близлежащих домов. Прием заявлений в школы по новым правилам проходит с 1 марта по 5 сентября.

Но ведь всем известно, что есть школы «хорошие», а есть не очень. И для того, чтобы попасть в такую «хорошую» школу, родители готовы возить ребенка через весь город. Как правило, поступить в школу в своем дворе никаких проблем не возникает. Как теперь поступить в школу, в которую хочется пойти, а она не находится в месте «прикрепления «ребенка?

Льготы многодетным семьям при поступлении в школу: чем помогает государство

Если родитель действительно считает, что его ребенок должен обучаться только в гимназии или лицее, а там уже закончился набор, лучше дождаться следующего года и записаться в подготовительную группу. Вчерашний выпускник детского сада успеет за лето пройти программу первой четверти в обычной школе. И его шансы на поступление в престижное МАОУ повысятся в разы. Но вот статус многодетной семьи не сыграет здесь своей роли.

Особенно актуален вопрос в то время, когда популярность в городах набирают гимназии и лицеи. Как правило, они представляют собой видоизмененную среднюю школу, в которой добавилось несколько секция для дополнительного обучения, где подобран коллектив с безупречной репутацией и где могут оказывать услуги за дополнительную плату.

Льготы и привилегии многодетных семей в 2021 году

Рассчитывать на льготы многодетным семьям в 2021 году могут родители или один родитель, воспитывающие не менее трех несовершеннолетних детей. В отдельных областях возраст ребенка может увеличиваться до 23 лет. Например,бывают ситуации когда семья не может оформить удочерение/усыновление на принятого ребенка, в этом случае на него оформляется попечение. В этом случае семьей могут воспитываться трое несовершеннолетних детей, но статусом многодетной они обладать не будут, а следовательно и льготами пользоваться не смогут.

1. Выход женщины на пенсию досрочно (трудовой стаж при этом должен быть не менее 15 лет, а возраст достигать 56 лет, если у нее четверо детей и 57, если у нее трое детей).
2. Дополнительный двухнедельный ежегодный отпуск (условие — более 2 детей). Данный отпуск не оплачивается и выдается на время, удобное родителю. Его можно совместить с основным отдыхом либо взять отдельно.
3. Один дополнительный оплачиваемый выходной в неделю (при 40-часовой рабочей неделе). При этом оба родителя должны работать по трудовому договору.
4. Начисление пенсионных баллов в декретном отпуске за каждого родившегося, сумма которых призвана увеличить основную пенсию. Каждый трудовой год, в соответствии с существующей пенсионной системой, оценивается пенсионными баллами. Они влияют на размер будущей пенсии. Законом предусмотрено, что пенсионный стаж может быть увеличен за счет включения в него периодов ухода за ребенком до достижения им 1,5 лет, но не более 6 лет в сумме.
5. Помощь в трудоустройстве со стороны службы занятости (подбор домашней или временной работы).

Кому положены льготы при поступлении в школу: положена ли помощь детям из многодетных семей при зачислении в первый класс

Исходя из правил приема детей в первый класс, привилегией зачисления пользуются те, кто зарегистрирован на прикрепленной к школе территории. Во вторую очередь, при наличии свободных мест школа принимает учеников, принадлежащих к льготным категориям. Некоторые регионы к таким льготникам относят детей из многодетных семей.

Каждый россиянин имеет право на получение образования. Если родители воспитывают одного-двух детей, реализовать это право гораздо проще, чем родителям, на иждивении у которых трое и больше школьников. В помощь мамам и папам региональные власти предоставляют многодетным региональную материальную поддержку. Чтобы получить пособие, нужно в установленные сроки обратиться к специалистам управления социальной защиты населения с заявлением на материальную помощь. Для этого понадобятся следующие документы:

Особенности льгот при поступлении в школу

• зачисление по месту проживания семьи (говорится в 19 статье);
• поступление детей граждан, погибших в ходе службы в ВС, получивших инвалидность, уволившихся в связи с достижением предельного возраста пребывания в составе армии, а также умерших в течение одного года после увольнения (24 статья).

• сотрудники Министерства внутренних дел РФ;
• умершие или погибшие работники полиции от увечий или иных повреждений здоровья при условии, что травмы были получены в ходе выполнения ими служебных обязанностей;
• сотрудники МВД России, умершие в связи полученного во время прохождения соответствующей службы того или иного заболевания;
• уволенные вследствие полученных травм (или умершие в течение 1 года после увольнения) работники МВД при условии, что повреждения они получили в период работы, после чего исключается прохождение службы в органах;
• сотрудники полиции, дети которых находятся или находились на их иждивении;
• работники соответствующих органов, получившие специальные звания;
• военнослужащие (пенсионеры, инвалиды), в том числе по контракту;
• иные категории граждан в соответствии с действующим законодательством.

Правила приема детей в школу и имеют ли льготы дети из многодетных семей при приеме в 1 класс

Но ведь всем известно, что есть школы «хорошие», а есть не очень. И для того, чтобы попасть в такую «хорошую» школу, родители готовы возить ребенка через весь город. Как правило, поступить в школу в своем дворе никаких проблем не возникает. Как теперь поступить в школу, в которую хочется пойти, а она не находится в месте «прикрепления «ребенка?

С 2021 года прием в первый класс российских школ проходит по новым правилам. По этим правилам первоочередное право поступить в школу имеют дети, «прикрепленные» к школе, то есть дети из близлежащих домов. Прием заявлений в школы по новым правилам проходит с 1 марта по 5 сентября.

Вправе Ли Многодетные Выбрать Школу

Свидетельство о регистрации лишь подтверждает факт проживания ребенка вблизи учреждения. Отсутствие такого документа право ребенка на образование ограничивать не должно. При этом следует учитывать, что в школы других муниципалитетов или регионов, а также детей без регистрации принимают в любые школы после 1 августа.

В соответствии со статьёй 16 Закона Российской Федерации «Об образовании» (далее — Закон) правила приема граждан в образовательные учреждения в части, не урегулированной Законом, другими федеральными законами, порядком приема в образовательные учреждения, установленным Минобрнауки России (для общеобразовательных учреждений — Порядок приема граждан в общеобразовательные учреждения утвержден приказом Минобрнауки России от 15 февраля 2021 г. № 107, зарегистрирован Минюстом России 17 апреля 2021 г., регистрационный № 23859, далее — Порядок), а в государственные и муниципальные образовательные учреждения также типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов определяются каждым образовательным учреждением самостоятельно. При определении образовательными учреждениями правил приема граждан они не могут руководствоваться актами учредителя по этому вопросу.

Льготы детям многодетных семей в школе

20) предоставить многодетным родителям пожизненно освобождение от
уплаты подоходного налога, налога на недвижимость и земельного налога
(обязательное условие — время проживания одного из родителей на
территории субъекта России должно быть не менее 12 лет, суммарный
трудовой стаж родителей 10 лет, армия и дневные формы обучения
засчитываются)

13) трудоустройство многодетных родителей с учетом возможности их
работы на условиях применения льготных режимов труда (неполный рабочий
день, неполная рабочая неделя, работа на дому и другие) с включением
данных положений в региональные программы занятости;

Школьные льготы для многодетных семей

На сегодняшний день из всех моих детей школьницей является только дочь Александра. Она учится в четвертом классе. И имеет право на бесплатный проезд на общественном городском, а также пригородном транспорте. Двое моих сыновей, Денис (он студент) и Артем (он пока в садике), такого права не имеют. Это только для школьников льгота.

О том, что мой ребенок должен иметь льготное питание в школе я знала. Но, как оказалось, знала далеко не все. Была такая ситуация. В первом классе Александра посещала группу продленного дня, в простонародье продленку. И когда с меня начали просить деньги за школьную еду, я была крайне возмущена. Уже хотела поднять бучу, типа: «Права не имеете!». Оказывается имеют.

Как выбрать школу? Страница 5

Здравствуйте!
Выскажу своё мнение. У меня пятеро детей. Сейчас двое совершеннолетних и трое школьников. Вопрос выбора учителя не однозначен. Ведь выбранный Вами учитель к комуто может относиться хорошо, а к комуто не очень. И как отнесётся данный учитель к Вашему ребёнку показать может только время. Есть ещё школьная проблема. Водить детей в разные школы многие многодетные семьи не могут в силу разных обстоятельств. Все мои дети ходят в одну школу за четыре километра от дома,хотя рядом с домом находится пять школ. Во всех этих школах мы побывали и всётаки осели в дальней,хотя и там проблемы есть.Вообще отношение школ к многодетным семьям очень негативное хотя они и говорят, что для них все равны.В одной из школ в своё время нам вообще сказали, что дети из многодетных семей должны жить в интернатах. Посудите сами: многодетная семья не может платить все школьные поборы,не может присутствовать одновременно на всех собраниях(которые почемуто проходят обычно в одно время),часто болеет(недостаток жилья и результат невозможность изолировать заболевшего ребёнка соответственно заболевают все по очереди),и т.д.. Если в семье где одно чадо ребёнок что то натворил в школе один раз в неделю или месяц его пообсуждали и забыли, то дети из многодетных семей постоянно на слуху(сегодня что то сделал один через пару дней другой,через неделю третий,не чаще чем однодетные семьи, но фамилия всегда звучит многодетная).Потом дети из многодетных семей более развиты, более адаптированные к жизни, свободно вступают в споры с учителями отстаивая свою точку зрения, а взрослым почемуто это не нравится(скорее всего не хотят видеть в ребёнке личность).И не важно занимают ли наши дети призовые места на олимпиадах, активно участвуют в общественной жизни школы негатив который на них валится всеравно остаётся. Ещё дети из многодетных семей чаще всего по натуре лидеры, вокруг них собирается большое количество других детей со всеми вытекающими из этого последствиями,а школы нет чтобы это лидерство повернуть в своё благо воспринимают в штыки. Так что судите сами.Я считая не надо бояться менять школы.Хотя отношения во всех к многодетным семьям будет негативное надо выбирать из двух, трёх, пяти зол наименьшее. Надо найти ту школу где детям будет наиболее комфортно, тем более что принимать нас обязаны в любую.

Вроде бы — правльные слова. Но лишь отчасти. МОжно ими руководствоваться, если всё хорошо или какие-нибудь незначительные пустяки. Но вот как поддержать авторитет учителя в глазах ребёнка, если малыш-первоклассник попросился в туалет в разгар объяснения, а учитель, которого прервали «на самом интересном месте» накричал на него? И нам почти с самого начала учёбы пришлось закладывать в ребёнка другие прописные истины «Человеку своийственно ошибаться. Учитель такой же человек как и все. Иногда, к сожалению, даже хуже. Не всё то, что он делает, хорошо». НАм приходилось «разбирать» ситуации, которые происходили в классе, и объяснять — ну тут понятно, тут довели учителя ваши мальчишки-хулиганы, хотя конечно ломать указку и кричать — не выход. А вот тут вообще непонятно, с чего вдруг ваша училка завелась. Не принимай близко к сердцу.

КонсультантПлюс: Форумы

IV. Участники образовательного процесса
45. Порядок приема в общеобразовательное учреждение в части, не урегулированной Законом Российской Федерации «Об образовании», определяется учредителем общеобразовательного учреждения и закрепляется в его уставе.
46. Учредитель общеобразовательного учреждения устанавливает порядок приема в него на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающий прием всех подлежащих обучению граждан, проживающих на данной территории и имеющих право на получение образования соответствующего уровня.

В Минобразование России поступают запросы граждан, свидетельствующие о нарушении прав детей и их родителей (законных представителей) со стороны администрации общеобразовательных учреждений при приеме детей в первые классы. В связи с этим Минобразование России информирует органы управления образованием о необходимости руководствоваться п. п. 1, 2 ст. 43 Конституции Российской Федерации, согласно которым «каждый гражданин имеет право на образование, каждому *** общедоступность и бесплатность образования».
Прием детей в первый класс следует осуществлять в соответствии с Законами Российской Федерации «Об образовании» с изменениями и дополнениями, «О гражданстве Российской Федерации» от 31.05.2021 N 62-ФЗ, «О беженцах» от 07.11.2021 N 135-ФЗ, «О вынужденных переселенцах» с изменениями и дополнениями, «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» от 25.07.2021 N 115-ФЗ, а также Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2021 N 196, и уставом общеобразовательного учреждения.
Прием детей в первый класс государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений всех видов запрещается осуществлять на конкурсной основе (п. 3 ст. 5 Закона Российской Федерации «Об образовании»).
Согласно п. 2 ст. 16 Закона Российской Федерации «Об образовании» и пп. 47 и 48 Типового положения об общеобразовательном учреждении при приеме детей в общеобразовательное учреждение последнее обязано ознакомить родителей (законных представителей) с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в этом учреждении.
На основании Закона Российской Федерации «Об образовании» и п. 59 Типового положения об общеобразовательном учреждении родители (законные представители) обучающихся имеют право выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования, однако не могут настаивать на реализации каких-либо образовательных программ, услуг, форм получения образования, не включенных в устав данного учреждения.
На основании п. 2 ст. 19 Федерального закона «О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 25.06.2021 N 71-ФЗ обучение детей в образовательных учреждениях, реализующих программы начального общего образования, начинается с достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательное учреждение для обучения в более раннем или более позднем возрасте.
В соответствии с «Гигиеническими требованиями к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях. СанПиН 2.4.2.1178-02», утвержденными Минздравом России от 28.11.2021 N 44 и зарегистрированными Минюстом России 05.12.2021, N 3997, обучение детей, не достигших 6 лет 6 месяцев к началу учебного года, следует проводить с соблюдением всех гигиенических требований по организации пребывания детей шестилетнего возраста.
Все дети, достигшие школьного возраста, зачисляются в первый класс общеобразовательного учреждения независимо от уровня их подготовки. Собеседование учителя с ребенком возможно проводить в сентябре с целью планирования учебной работы с каждым учащимся.
Лицо, признанное беженцем, и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на устройство детей в государственное или муниципальное общеобразовательное учреждение наравне с гражданами Российской Федерации. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления в пределах своих полномочий обеспечивают их обучение в государственных или муниципальных общеобразовательных учреждениях (на основании Закона Российской Федерации от 21.11.2021 N 15-П «О вынужденных переселенцах»; Федерального закона от 07.11.2021 N 135-ФЗ «О беженцах»).
Прием детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев может осуществляться на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей) и их письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов.
Иностранные граждане пользуются в Российской Федерации правом на получение образования наравне с гражданами Российской Федерации на основании Федерального закона от 25.07.2021 N 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации».
Порядок приема в общеобразовательное учреждение в части, не урегулированной Законом Российской Федерации «Об образовании», определяется учредителем общеобразовательного учреждения и закрепляется в его уставе (п. 45 Типового положения об общеобразовательном учреждении).
На основании п. п. 1, 2 ст. 16 Закона Российской Федерации «Об образовании» органы управления образованием регионального и муниципального уровней издают приказ о порядке приема детей в первый класс общеобразовательных учреждений, а также создают комиссии для осуществления контроля и рассмотрения заявлений родителей (законных представителей) о нарушениях прав граждан на получение общего образования.
Муниципальный орган управления образованием за каждым районом (микрорайоном) закрепляет общеобразовательные учреждения и обеспечивает прием всех подлежащих обучению граждан, проживающих на данной территории и имеющих право на получение образования соответствующего уровня.
Администрация школы может отказать гражданам (в том числе не проживающим на данной территории) в приеме их детей в первый класс только по причине отсутствия свободных мест в учреждении (п. 46 Типового положения об общеобразовательном учреждении). В этом случае муниципальный орган управления образованием предоставляет родителям (законным представителям) информацию о наличии свободных мест в общеобразовательных учреждениях на данной территории (в данном районе, микрорайоне) и обеспечивает прием детей в первый класс.
Для зачисления ребенка в первый класс родители (законные представители) представляют в общеобразовательное учреждение заявление о приеме, медицинскую карту ребенка, справку о месте проживания ребенка.
Как правило, запись в первый класс общеобразовательной школы рекомендуется начинать с 1 апреля по мере поступления заявлений родителей. Документы, представленные родителями (законными представителями), регистрируются через секретариат общеобразовательного учреждения в журнале приема заявлений в первый класс. После регистрации заявления заявителю выдается документ, содержащий следующую информацию: входящий номер заявления о приеме в общеобразовательное учреждение; перечень представленных документов и отметка об их получении, заверенная подписью секретаря или ответственного за прием документов и печатью общеобразовательного учреждения; сведения о сроках уведомления о зачислении в первый класс; контактные телефоны для получения информации; телефон органа управления образованием, являющегося учредителем.
После окончания приема заявлений зачисление в общеобразовательное учреждение оформляется приказом руководителя школы не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения родителей (законных представителей).
Минобразование России рекомендует органам управления образованием регионального и муниципального уровней осуществлять учет детей школьного возраста и планирование сети общеобразовательных учреждений в целях соблюдения *** на образование с учетом образовательных потребностей граждан.